咏桃花

原作

谁涂朱色上桃枝，报得春风学子知。

应是天公发短信，劝君莫负折花时。

改作

谁涂朱色上瑶池，此日春风学子知。

应是天公发短信，报君金榜题名时。

     风格新颖，立意新巧；形象有余，结体不足。“学子”以人拟物，“桃李无言，下自成蹊”，以学子代桃李，风格与立意新奇。“学子”既出，诸家退位，意象宜少不宜多（贪多嚼不烂），只要按“学子”造型便成。“天公发信”可，“劝君折花”不可：一是散，抛掉学子，使其无着落。二是添，“劝君折花”拖沓添笔，生出别意。杜秋娘《金缕衣》摇曳多姿：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”写的是珍惜时光，此处用典，点而不化，全篇不顺。“谁涂朱色上桃枝”，题写桃花，“桃枝”相犯，因以瑶池代；金榜题名由喜鹊登枝拈来；“天工发短信”，是报告金榜题名，而不是教他人前来折花。这样才能达到内在统一，内结构合理。

朱 彦 ：《诗词月刊》切磋栏目主持人。